Almeida, Luiz Fernando Garcia de, and Elisabeth Rossetto. 2017. “FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA ATUAÇÃO COM ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: UM ESTUDO DE CASO”. Revista Educação Especial Em Debate, no. 3 (June):105-24. https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/17829.