Lima, Roger Pena de, e Queina Lima Silva. 2019. “A FORMULAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DA META 4 DO PNE: ENTRE A INCLUSÃO TOTAL E A INCLUSÃO PREFERENCIAL, ENTRE O PÚBLICO E O PRIVADO”. Revista Educação Especial Em Debate 4 (7):112-32. https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/26522.