“OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO EM SALA DE AULA: AS PERSPECTIVAS DOS PROFESSORES EM ESCOLAS DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE CASTELO (ES) DIANTE DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA” (2019) Revista Educação Especial em Debate, 4(8), p. 113–124. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/28534 (Acesso em: 15 fevereiro 2026).