“O TRABALHO PEDAGÓGICO COM O/A ESTUDANTE COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) A PARTIR DAS NARRATIVAS DOS/AS DOCENTES DA SALA DE RECURSOS GENERALISTA” (2023) Revista Educação Especial em Debate, 8(16), p. 114–134. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/42908 (Acesso em: 5 julho 2025).