“ASPECTOS DO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO E DE AVALIAÇÃO DE UMA CRIANÇA COM SÍNDROME DE ASPERGER, NA ESCOLA REGULAR” (2016) Revista Educação Especial em Debate, (2), p. 74–91. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/14485 (Acessado: 22 dezembro 2024).