Mendes Fernandes, J. et Freitas-Reis, I. (2020) « A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS: UMA RELAÇÃO COM OS ASPECTOS DA SEMIÓTICA DE PEIRCE  », Revista Educação Especial em Debate, 5(9). Disponible sur: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/31594 (Consulté le: 22 juillet 2024).