Araújo, S. e Reis, J. (2022) “PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM EDUCAÇÃO INFANTIL PARA CRIANÇAS SURDAS: REFLEXÕES A PARTIR DO CAMPO DE ESTÁGIO”, Revista Educação Especial em Debate, 6(11), p. 113–132. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/34368 (Acessado: 24 novembro 2024).