Mafezoni Caetano, A. e Karoline Dias Coelho Estevam, M. (2022) “O PEDAGOGO COMO ARTICULADOR DA INCLUSÃO ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO”, Revista Educação Especial em Debate, 7(13). Disponível em: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/39783 (Acessado: 17 julho 2024).