da Silva Brito, E. e Roldan Viana, F. (2023) “USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO DOCENTE DE ESTUDANTES RESIDENTES DO CURSO DE LETRAS LIBRAS - LÍNGUA PORTUGUESA COMO L2”, Revista Educação Especial em Debate, 8(15), p. 136–160. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/41576 (Acessado: 4 dezembro 2024).