Santos, N. et Mogarro, M. J. (2023) « Formação Inicial de Professores do 1.º e 2.º ciclo do Ensino básico para a Educação Inclusiva: : Como percecionam os professores as suas práticas? », Revista Educação Especial em Debate, 8(16), p. 5–17. Disponible sur: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/41759 (Consulté le: 17 juillet 2024).