Beltrame Milanesi, J. et Gonçalves Mendes, E. (2024) « A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR ESPECIALIZADO JUNTO AOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL », Revista Educação Especial em Debate, 9(17), p. 147–166. Disponible sur: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/45036 (Consulté le: 16 août 2024).