Ranzatti, R. M. F. (2019) “CONTRIBUIÇÕES DA FILOSOFIA DE FOUCAULT PARA A COMPREENSÃO DOS DISCURSOS E PRÁTICAS DE INCLUSÃO ESCOLAR”, Revista Educação Especial em Debate, 4(7), p. 92–111. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/26521 (Acessado: 1 maio 2024).