Nakano, T. de C. (2023) «Análise da grade curricular dos cursos de pedagogia: como está sendo organizada a formação para atuar na educação especial?», Revista Educação Especial em Debate, 8(16), pp. 36–58. Disponible en: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/38355 (Accedido: 13 mayo 2024).