Santos, N. e Mogarro, M. J. (2023) “Formação Inicial de Professores do 1.º e 2.º ciclo do Ensino básico para a Educação Inclusiva: : Como percecionam os professores as suas práticas?”, Revista Educação Especial em Debate, 8(16), p. 5–17. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/41759 (Acessado: 20 julho 2024).