“OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO EM SALA DE AULA: AS PERSPECTIVAS DOS PROFESSORES EM ESCOLAS DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE CASTELO (ES) DIANTE DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA”, REED, vol. 4, nº 8, p. 113–124, dez. 2019, Acesso em: 15º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/28534