[1]
“O TRABALHO PEDAGÓGICO COM O/A ESTUDANTE COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) A PARTIR DAS NARRATIVAS DOS/AS DOCENTES DA SALA DE RECURSOS GENERALISTA”, REED, vol. 8, nº 16, p. 114–134, nov. 2023, Acesso em: 24º de julho de 2025. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/42908