“PRÁTICAS DE INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS E JOVENS COM AUTISMO: CONTRIBUIÇÕES DE PESQUISAS PORTUGUESAS”, REED, nº 01, p. 70–86, jun. 2016, Acesso em: 10º de janeiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/14598