Sperandei Lavarda, Eliane, et al. « PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DOCENTE: Reflexões Sobre a educação Inclusiva a Partir De Uma revisão sistemática  ». Revista Educação Especial Em Debate, vol. 7, nᵒ 13, décembre 2022, https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/39748.