Almeida, Luiz Fernando Garcia de, e Elisabeth Rossetto. “FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA ATUAÇÃO COM ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: UM ESTUDO DE CASO”. Revista Educação Especial Em Debate, nº 3, junho de 2017, p. 105-24, https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/17829.