OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO EM SALA DE AULA: AS PERSPECTIVAS DOS PROFESSORES EM ESCOLAS DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE CASTELO (ES) DIANTE DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. REED [Internet]. 31º de dezembro de 2019 [citado 14º de fevereiro de 2026];4(8):113-24. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/28534