Mendes Fernandes J, Freitas-Reis I. A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS: UMA RELAÇÃO COM OS ASPECTOS DA SEMIÓTICA DE PEIRCE . REED [Internet]. 20º de julho de 2020 [citado 4º de dezembro de 2024];5(9). Disponível em: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/31594