Silva RH dos R, Padilha AML. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NA ESCOLA COMUM: COM QUAL(IS) TEORIA(S)?. REED [Internet]. 31º de dezembro de 2024 [citado 6º de janeiro de 2025];9(18):58-74. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/46394