Bruce Lorran Carvalho Martins de Sousa, Delano Moody Simões Silva. O TRABALHO PEDAGÓGICO COM O/A ESTUDANTE COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) A PARTIR DAS NARRATIVAS DOS/AS DOCENTES DA SALA DE RECURSOS GENERALISTA. REED [Internet]. 14º de novembro de 2023 [citado 11º de maio de 2024];8(16):114-3. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/42908