“A FORMULAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DA META 4 DO PNE: ENTRE A INCLUSÃO TOTAL E A INCLUSÃO PREFERENCIAL, ENTRE O PÚBLICO E O PRIVADO” (2019) Revista Educação Especial em Debate, 4(7), pp. 112–132. Available at: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/26522 (Accessed: 11 August 2026).