[1]
“APREENSÃO DE MÃES E PROFESSORES SOBRE DIFICULDADES E SUBSÍDIOS DO ALUNO ESPECIAL: CONTRIBUTOS PARA INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS”, REED, vol. 4, no. 7, pp. 133–151, Jul. 2019, Accessed: Oct. 28, 2026. Available: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/26523