«ANÁLISE DIALÓGICA DE CENAS EM UMA ESCOLA DE SURDOS: O SIGNO IDEOLÓGICO» (2019) Revista Educação Especial em Debate, 4(8), pp. 76–94. Disponible en: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/28532 (Accedido: 10 agosto 2026).