«APREENSÃO DE MÃES E PROFESSORES SOBRE DIFICULDADES E SUBSÍDIOS DO ALUNO ESPECIAL: CONTRIBUTOS PARA INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS», REED, vol. 4, n.º 7, pp. 133–151, jul. 2019, Accedido: ago. 11, 2026. Disponible en: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/26523