«OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO EM SALA DE AULA: AS PERSPECTIVAS DOS PROFESSORES EM ESCOLAS DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE CASTELO (ES) DIANTE DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA», REED, vol. 4, n.º 8, pp. 113–124, dic. 2019, Accedido: ago. 10, 2026. Disponible en: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/28534