«O TRABALHO PEDAGÓGICO COM O/A ESTUDANTE COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) A PARTIR DAS NARRATIVAS DOS/AS DOCENTES DA SALA DE RECURSOS GENERALISTA», REED, vol. 8, n.º 16, pp. 114–134, nov. 2023, Accedido: ago. 10, 2026. Disponible en: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/42908