«ASPECTOS DO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO E DE AVALIAÇÃO DE UMA CRIANÇA COM SÍNDROME DE ASPERGER, NA ESCOLA REGULAR», REED, n.º 2, pp. 74–91, jun. 2016, Accedido: ago. 11, 2026. Disponible en: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/14485