«RESPONSABILIDADE DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO PARA AS APRENDIZAGENS DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS: UM ESTUDO NUMA ESCOLA DO 1.º CICLO DO ENSINO REGULAR EM PORTUGAL», REED, n.º 3, pp. 10–28, jun. 2017, Accedido: ago. 09, 2026. Disponible en: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/17822