INCLUSIÓN EDUCATIVA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN MÉXICO: UN ANÁLISIS A PARTIR DE LA DISCRIMINACIÓN ESTRUCTURAL. REED [Internet]. 28 de junio de 2024 [citado 14 de agosto de 2026];9(17):19-38. Disponible en: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/45027