Vol. 4 Núm. 7 (2019): Revista Educação Especial em Debate

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n. 7

Publicado: 2022-12-22

Páginas Iniciais

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3-4
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Apresentação

Apresentação

Comissão Editorial

5-8
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Artigos - Fluxo Contínuo

SENSIBILIZAR E TRANSFORMAR PARA SEMEAR A INCLUSÃO

Maria José de Jesus Camacho

9-18
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ATENDIMENTO EDUCACIONAL HOSPITALAR: REVISÃO SISTEMÁTICA ENTRE OS ANOS DE 2013 E 2018

Aline Ferreira Rodrigues Pacco, Adriana Garcia Gonçalves

19-39
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CONTRIBUIÇÕES PARA SE COMPREENDER A LINGUAGEM DAS PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA): UMA ANÁLISE DA AUTOBIOGRAFIA DE NICOLAS BRITO

Ana Flávia Teodoro de Mendonça Oliveira, Maria Lúcia Gurgel da Costa, Katleen Côrtes da Silva

40-58
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A INSTITUCIONALIZAÇÃO DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) NO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA REDE MUNICIPAL DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

Bruna Dalcin Gattiboni, Débora Teixeira de Mello

59-80
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SINALIZAÇÃO DE TERMOS QUÍMICOS EM LIBRAS: NECESSIDADE DE PADRONIZAÇÃO

João Paulo Stadler

81-91
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CONTRIBUIÇÕES DA FILOSOFIA DE FOUCAULT PARA A COMPREENSÃO DOS DISCURSOS E PRÁTICAS DE INCLUSÃO ESCOLAR

Raquel Magnólia Ferreira Ranzatti

92-111
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A FORMULAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DA META 4 DO PNE: ENTRE A INCLUSÃO TOTAL E A INCLUSÃO PREFERENCIAL, ENTRE O PÚBLICO E O PRIVADO

Roger Pena de Lima, Queina Lima Silva

112-132
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APREENSÃO DE MÃES E PROFESSORES SOBRE DIFICULDADES E SUBSÍDIOS DO ALUNO ESPECIAL: CONTRIBUTOS PARA INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS

Francisca Eliete Batista Severo, Ermano Batista da Costa

133-151
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Entrevistas

ENTREVISTA COM O PROFESSOR JEAN-ROBERT POULIN

Comissão Editorial

152-158
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Relação de Pareceristas Ad Hoc e Agradecimentos

RELAÇÃO DE PARECERISTAS AD HOC E AGRADECIMENTOS

Comissão Editorial

159
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