« ANÁLISE DIALÓGICA DE CENAS EM UMA ESCOLA DE SURDOS: O SIGNO IDEOLÓGICO » (2019) Revista Educação Especial em Debate, 4(8), p. 76–94. Disponible sur: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/28532 (Consulté le: 11 août 2026).