« TUTORIA DE PARES COM ALUNOS COM PERTURBAÇÕES DO ESPETRO DO AUTISMO: UMA VIA PARA A INCLUSÃO? » (2017) Revista Educação Especial em Debate, (3), p. 61–84. Disponible sur: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/17825 (Consulté le: 8 août 2026).