« APREENSÃO DE MÃES E PROFESSORES SOBRE DIFICULDADES E SUBSÍDIOS DO ALUNO ESPECIAL: CONTRIBUTOS PARA INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS ». Revista Educação Especial em Debate, vol. 4, nᵒ 7, juillet 2019, p. 133-51, https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/26523.