« ASPECTOS DO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO E DE AVALIAÇÃO DE UMA CRIANÇA COM SÍNDROME DE ASPERGER, NA ESCOLA REGULAR ». Revista Educação Especial em Debate, no. 2 (juin 30, 2016): 74–91. Consulté le août 9, 2026. https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/14485.