Entrevista com Maria José Hidalgo de la Vega: romanização, poder e ideologia no norte da África romano
DOI:
https://doi.org/10.17648/rom.v0i3.8639Palabras clave:
Entrevista, Maria José Hidalgo de la Vega, Romanização, Norte da África romanoResumen
Entrevista com Maria José Hidalgo de la Vega.
Descargas
Referencias
ABRANTES, Carlos Souza de; AZEVEDO, Nara. O Instituto Brasileiro de Educação, Ciência e Cultura e a institucionalização da ciência no Brasil, 1946-1966. Boletim do Museu do Pará Emílio Goeldi. Belém, v. 5, n. 2, p. 469-489, maio-ago. 2010.
AMORIM, Ivair Fernandes de. Reflexões Críticas sobre os Sistemas apostilados de ensino. Araraquara: Universidade Estadual Paulista, 2008.
CARNOY, Martin. A vantagem acadêmica de Cuba: por que seus alunos vão melhor na escola. São Paulo: Ediouro, 2009.
CASTRO, Claudio de Moura. A arte da improvisação. In: Revista Veja. Edição 2199, ano 44-nº2, Editora Abril: São Paulo,SP, 12 de janeiro de 2011.
COMENIUS, João Amós. Didática Magna. Tradução de Ivone Castilho Benedetti. São Paulo: Martins Fontes, 1997.
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 49 técnicas para ser um professor campeão de audiência. Trad. Leda Beck. São Paulo: Da Boa Prosa: Fundação Leman, 2011.
NICOLETI, João Ernesto. Ensino Apostila na Escola Pública: tendência crescente nos municípios da região de São José do Rio Preto-SP. Araraquara: UNESP, Dissertação de Mestrado, 2009.
PIERONI, Rodrigo Figueiredo. A expansão do ensino franqueado: um estudo de caso. Campinas. Unicamp, 1998.
PRADO, Jefferson Antonio do. A Compreensão da Atividade Pedagógica Configurada em uma Rede de Inter-relações: Franquia Escolar. Rio Claro: UNESP, Dissertação de Mestrado, 2008.
SKINNER, Burrhus Frederic. Tecnologia do ensino. Trad. Rodolpho Azzi. São Paulo: EdUSP, 1972.
TURCKE, Cristhoph. Sociedade Excitada: Filosofia da Sensação. Trad. Antonio Alvaro Soares Zuin, et al. Campinas: Editora da Unicamp, 2010.
UNESCO-IBECC. Física da Luz: Modelo Corpuscular da Luz. Primeira Versão. Projeto Piloto Para o Ensino de Física, São Paulo: UNESCO, 1964. Paginação irregular.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2014 Romanitas - Revista de Estudos Grecolatinos
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
a. Los autores conservan los derechos de autor y otorgan a la revista el derecho de publicar primero.
c. Los autores están autorizados a asumir contratos adicionales por separado, para la distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicado en esta revista (por ejemplo, publicación en repositorio institucional o como capítulo de libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.
c. Se permite y se estimula a los autores a publicar y distribuir su trabajo online (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) después de la primera publicación de la revista, con los debidos créditos. Atribución-No Comercial-No Derivadas
d. Los textos de la revista tienen licencia bajo CC BY 4.0 Deed Atribución 4.0 Internacional (CC BY).
