HISTOLOGIA EM FOCO: ATLAS VIRTUAL COMO PROPOSTA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Resumo

Histologia é a área da Biologia que estuda os tecidos biológicos em sua estrutura microscópica, composição e função. Na Educação Básica, é trabalhada majoritariamente de forma pouco significativa e, por vezes, monótona. Tendo em vista a importância desse conteúdo para o conhecimento das funções corporais e a dificuldade que os estudantes possuem em compreendê-lo, foi desenvolvido um trabalho de Iniciação Cientifica Júnior (ICJr) com 06 alunos do 8° ano do Ensino Fundamental II. No intuito de construir significativamente os conceitos histológicos, foram realizados encontros na escola e na universidade com a utilização de modelos tridimensionais de células, jogos, desenhos e práticas em microscopia. Ao final de um ano de ICJr, os 06 estudantes elaboraram um atlas virtual de histologia resultante de todo o conhecimento trabalhado relacionando conhecimento teórico e fotografia histológicas. Os resultados obtidos indicam que os métodos utilizados contribuíram para uma efetiva compreensão do conteúdo, considerando o envolvimento dos alunos na realização das atividades propostas nos encontros e a elaboração do atlas virtual. Além disso, devido o período de desenvolvimento da pesquisa (um ano) e consequente presença da pesquisadora junto aos estudantes, estes desenvolveram autoconfiança e despertaram para a importância do conteúdo e até mesmo a possibilidade de ingressar no ensino superior. O trabalho demonstra a importância de programas de iniciação cientifica júnior e a contribuição da universidade na alfabetização científica na educação básica.

Palavras-chave: Tecidos. Ludicidade. Ensino. Aprendizagem.