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Vol. 1 Núm. 9 (2024): Os dez anos da Pedagogia do Ceunes

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Publicado: 2024-11-25

Resumos

EDUCAÇÃO ESPECIAL: Uma reflexão sobre educação inclusiva para alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA)

Dhones Elias dos Santos, Ana Lucila Ribeiro Dantas Fagundes
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EDUCAÇÃO ESPECIAL: CATEGORIAS DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM PELA ÓTICA DE PIAGET E VIGOTSKI

Ana Lucila Ribeiro Dantas Fagundes
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EDUCAÇÃO ESPECIAL: PNE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Ana Lucila Ribeiro Dantas Fagundes , Isabel Matos Nunes
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O SER DOCENTE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Fabiana Ferreira Pinheiro, Isabel Nunes
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Trabalhos Completos

DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL E O ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Ruth Sales Firme Moreira, Rita de Cassia Cristofoleti
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O DISCURSO E O DIALOGISMO MEDIADO NA PRODUÇÃO ESCRITA A PARTIR DAS CONTRIBUIÇÕES DE VIGOTSKI E BAKHTIN

Ingrid Galvão da Silva Morais, SIMONE SALVADOR DE NADAI, , Rita de Cassia CRISTOFOLETI,, Záira BOMFANTE DOS SANTOS,
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A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TEA NO ENSINO REGULAR UMA INTERVENÇÃO EM CONSCIENTIZAÇÃO FONOLÓGICA E COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA.

Meire Eugene Fernandes Silva
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O TRABALHO COLABORATIVO COMO AÇÃO PEDAGÓGICA

Graziéli Venturine Ahnert Bernardo, Micheli Fontes Nunes, Rita De Cassia Cristofoleti
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CONTRIBUIÇÕES DE VIGOTSKI NA EDUCAÇÃO BÁSICA CONTEMPORÂNEA

Carla Fabrícia Conradt, Rita de Cassia CRISTOFOLETI, Isabel Matos NUNES
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APRENDENDO BRINCANDO: IMPACTOS DA ATIVIDADE “CAÇA AO TESOURO DAS PALAVRAS” NO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

Poliana Duarte de Sousa, Luiz Augusto Ferreira da Silva, Rita de Cássia Cristofoleti, Isabel Matos Nunes
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Teoria Histórico-Cultural: Perspectiva para uma prática pedagógica inclusiva

ELIZANGELA MORONARI, Rita de Cassia Cristofoleti
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Delírios Literários uma análise da relação entre as personagens Bibiana e Belonísia à luz das contribuições de Vigotski

Suana Moreira, Rita de Cássia Cristofoleti
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ALUNOS COM TEA E ALFABETIZAÇÃO INCLUSÃO DE ATIVIDADES ACESSÍVEIS

Walquria Firma, Rita de Cassia Cristofoleti, Isabel Matos Nunes
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O USO DE CAMINHOS INDIRETOS NO ENSINO DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL UM OLHAR SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E SUAS POSSIBILIDADES

Janaina dos Santos Lacerda, Rita de Cassia Cristofoleti
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A EDUCAÇÃO ESPECIAL E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS

Kênia Moreira da SILVA, Rita de Cassia Cristofoleti
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POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA ANÁLISE DOS DESAFIOS DA META 4 DO PNE

Ana Lucila Ribeiro Dantas Fagundes , Fabiana Ferreira Pinheiro, Isabel Matos Nunes
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REFLEXÕES SOBRE O LIVRO “AS COISAS QUE A GENTE FALA”, DE RUTH ROCHA: UMA ANÁLISE À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

Fabiana Ferreira Pinheiro, Isabel Nunes, Débora Brumatti Coutinho Messias, Rita de Cássia Cristofoleti
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CONSTITUIÇÃO HUMANA DO HOMEM: CONSIDERAÇÕES LEV SEMIONOVICH VIGOTSKI E NORBERT ELIAS

Fabiana Ferreira Pinheiro, Isabel Nunes, ANA LUCILA FAGUNDES DANTAS LEITE
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ANÁLISE DO FILME “O MILAGRE DE ANNE SULLIVAN” PELA ABORDAGEM HISTÓRICO-CULTURAL

Vanessa Nunes Ferrari
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O DIREITO À EDUCAÇÃO E A EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL

Fabiana Ferreira Pinheiro, Isabel Nunes, Rômulo dos Santos Pinheiro
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MATEMÁTICA E INCLUSÃO: EXPLORANDO O POTENCIAL DOS JOGOS PARA UMA EDUCAÇÃO SIGNIFICATIVA E ACESSÍVEL

Ana Paula Santos Pereira, BRENDO PRATES GRAUNKE, RITA DE CASSIA CRISTOFOLETI
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EDUCAÇÃO DO CAMPO: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES A PARTIR DO OLHAR DE UMA PEDAGOGA

Kamilly dos Santos da Silva, Emille Batista Nunes, Danieli dos Santos Porto, Iêza Rocha Costa, Keli Simões Xavier Silva
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DESAFIOS E POTÊNCIAS DO TRABALHO DE INTERPRETAÇÃO DE LIBRAS: UM OLHAR SOBRE O CAMPUS SÃO MATEUS DA UFES

Keli Simões Xavier Silva , Maísa Martins Batista da Silva, Pedro Tallys Ribeiro de Souza
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O ENSINO DE QUÍMICA PARA ESTUDANTES COM TRANSTORNO ESPECTRO AUTISTA: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO

GERLIANE MARTINS BOTAZINI
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ESTUDO DA ELETRICIDADE: UMA ABORDAGEM UTILIZANDO UM LABIRINTO ELÉTRICO

Paulo Roberto Pereira Dias
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A IMPORTÂNCIA DE PRÁTICAS CONTRA-COLONIAIS MEDIADAS NOS ESPAÇOS ESCOLARES

VERATRIZ SOUTO CAMPOS, Thelma Chiarelli Cerri, Marina MIRANDA, Rodrigues
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AS IMPLICAÇÕES TEÓRICAS DE VIGOTSKI NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DAS INFÂNCIAS

Fábio Guss Strelhow, Marina Rodrigues Miranda
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Simpósio PPGEEB

Um UM OLHAR SOBRE A FECINC (FEIRA DE CIÊNCIAS NORTE CAPIXABA) – UMA ANÁLISE DE RELEVÂNCIA SOBRE O MOVIMENTO CIENTÍFICO DAS FEIRA DE CIÊNCIAS.

Kelle Barros, Gimene Bianco
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UTILIZAÇÃO DE CHROMEBOOKS E PLATAFORMA ARDUINO COMO FERRAMENTAS AUXILIARES NA COMPREENSÃO DE CONCEITOS DE CALORIMETRIA

Fagner Leite, André Luiz Alves
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EDUCAÇÃO PRISIONAL E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE O IMPACTO DA EDUCAÇÃO NA SUBJETIVIDADE DE DETENTAS

francielly jacentink da silva, Jair Miranda Paiva
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A EXPERIÊNCIA DA CONSTRUÇÃO E A PRÁTICA DO JOGO EM SALA AULA NA PERSPECTIVA DE JOHAN HUIZINGA

vagner pires amaral Amaral, Ailton Pereira Morila
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CURRICULO E UNIDADES DE CONSERVAÇÃO: POSSÍVEIS DIÁLOGOS ENTRE ESCOLAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E ÁREAS PROTEGIDAS

Jânio Washington Mendonça, Gustavo do Prado Machado
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O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E A SELETIVIDADE ALIMENTAR: UM ESTUDO DE CASO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Giulia Senatore, Rita Cristofoleti
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Literatura afro-brasileira: uma lente para pensar as relações étnico-raciais

Suana Moreira, Eliane Gonçalves da Costa
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EDUCAÇÃO DO CAMPO: UM OLHAR SOBRE AS PRÁTICA PEDAGÓGICAS DA EPM DILÔ BARBOSA NO MUNICÍPIO DE SÃO MATEUS/ES.

Vanessa Nunes Ferrari, Andrea Brandão Locatelli
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APRENDIZAGEM DE NÚMEROS INTEIROS COM O KAHOOT! NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Patrícia Silvares Olegário, Valdinei Cezar Cardoso
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MODELAGEM MATEMÁTICA COMO COMPETÊNCIA E A PRODUÇÃO DE VÍDEOS DIGITAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS

ANA PAULA SANTOS PEREIRA, VALDINEI CEZAR CARDOSO
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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO MÉDIO DA EJA PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

Carla Fabrícia Conradt, Rita de Cassia CRISTOFOLETI
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INOVAÇÃO NO ENSINO DE FÍSICA: TECNOLOGIAS DIGITAIS APLICADAS À ASTRONOMIA E COSMOLOGIA NO ENSINO MÉDIO

ISLANI OLIVEIRA ARAUJO, ANDRE LUIZ ALVES
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A PROPAGAÇÃO DO PENSAMENTO COLONIAL NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Thelma Cerri
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O TRABALHO COM GÊNEROS MULTISSEMIÓTICOS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA BNCC

Ingrid Galvão da Silva Morais
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A FESTA DE CABOCLO BERNARDO: CULTURA POPULAR NA FOZ DO RIO DOCE

Iandra Castoldi, Ailton Pereira Morila
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O O USO DAS HQS (HISTÓRIAS EM QUADRINHOS) SOB A PERSPECTIVA DOS MULTILETRAMENTOS E DA ABORDAGEM MULTIMODAL

SIMONE SALVADOR DE NADAI, ZÁIRA BOMFANTE DOS SANTOS
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Laboratório de Música: A banda escolar e sua repercussão na formação dos estudantes

Marcelo Neto da Rocha, Ailton Pereira Morila
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AS IMPLICAÇÕES TEÓRICAS DE VIGOTSKI NOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DAS INFÂNCIAS

Fábio Guss Strelhow, Marina Rodrigues Miranda
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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE DOCENTES NOS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL UMA PESQUISA-AÇÃO EM UMA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE SÃO MATEUS/ES

Lucas Borghi Felisberto, Andrea Brandão Locatelli
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