Expediente

Autores/as

  • ----- ------

DOI:

https://doi.org/10.47456/simbitica.v1i7.9002

Referencias

BEHRING, E. R.; BOSCHETTI, I. Política Social: fundamentos e história. São Paulo: Cortez, 2008 (Biblioteca básica do Serviço Social;v.2). 5ªed.

____; SANTOS, S. M. M. Questão Social e direitos. In: Serviço Social: direitos sociais e competências profissionais. CEFSS/ABEPSS, 2009.p 267-283.

BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Plano Nacional de Educação. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/pne.pdf Acesso em: 23 de outubro de 2011.

_____. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Diário Oficial da União. Brasília, DF, 23dez.1996, p.27894.

_____. Decreto nº6.096, de 24 de abril de 2007. Institui Institui o Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais - REUNI. Disponível em: < http://portal.mec.gov.br/index.php?Itemid=1085> Acesso em: 23 de outubro de 2011.

BRETTAS, T.. A mercantilização no Ensino Superior: uma análise da “Reforma” Universitária no governo Lula. In: Serviço Social na contra – corrente: lutas, direitos e política sociais/ Fernanda Marques de Queiroz, Gláucia Helena Araújo Russo, Sâmya Rodrigues Ramos (org.) –Mossoró, RN: Edições UERN, 2010

COUTINHO, C. N. Os intelectuais e a organização da cultura. In: Cultura e Sociedade no Brasil: ensaios sobre idéias e formas. Rio de Janeiro: DP&A, 2000. 2ªed.

DOURADO, L. F. Reforma do Estado e as políticas para a educação superior no Brasil no anos 90. Educação e Sociedade: Campinas, v.23, n.80, set./2002, p. 234-252. Disponível em: http://www.cedes.unicamp.br, Acesso em: 12/09/2011

FRIGOTTO, G.. A produtividade da escola improdutiva: um (re)exame das relações entre educação e estrutura econômico – social e capitalista. São Paulo: Cortez: Autores Associados, 1989 – (Coleção educação contemporânea). 3ªed.

GRAMSCI, A.. Poder, política e partido/ Emir Sader; Tradução Eliana Aguiar. São Paulo: Expressão Popular, 2005. 144p.

GURGEL, C. A educação entre o valor e a mercadoria. Universidade e Sociedade: DF, ano XVI, nº39, fev./2007, p.17-27.

IAMAMOTO, M. V.; CARVALHO, Raul de. Instituições Assistenciais e Serviço Social. In: Relações Sociais e Serviço Social no Brasil: um esboço de uma interpretação histórico-metodológica. São Paulo: Cortez; [Lima, Peru]: CELATS, 2008. 25ªed.

LERH, R.. Resgatar a tradição crítica para construir práticas necessariamente renovadas. In: Pensamento crítico e movimentos sociais: diálogos para uma nova práxis/ Roberto Lehr, Mariana Setúbal, (organizadores)- São Paulo: Cortez, 2005, p.7-32.

_____.Tempo, autonomia, sociedade civil e esfera pública: uma introdução ao debate a propósito dos “novos” movimentos sociais na educação. In: A cidadania negada: políticas de exclusão na educação e no trabalho/ Pablo Gentili & Gaudêncio Frigotto (orgs.) – São Paulo: Cortez; [Buenos Aires, Argentina]:CLACSO, 2011. 5.ed.

LIBÂNEO, J. C. Educação Escolar: políticas públicas, estrutura e organização/ José Carlos Libâneo; João Ferreira de Oliveira; Mirza Seabra Toschi. São Paulo: Cortez, 2009. – (Coleção docência em formação/ coordenação Antônio Joaquim Severino, Selma Garrido Pimenta). p.125-149. 8ªed.

LIMA, K. Educação a distância ou à distância da educação. Universidade e Sociedade: DF, ano XVI, nº39, fev/2007, p.81-91.

_____. Expansão da educação superior brasileira na primeira década do novo século. Serviço Social e educação. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2012. (Coletânea nova de serviço social), p.1-26.

MÉSZÁROS, I.. A educação para além do capital; tradução de Isa Tavares. São Paulo: Boitempo, 2005.

PINTO, M. B. A crise de acumulação de capital e o papel da universidade brasileira. Universidade e Sociedade: DF, ano XVI, nº39, fev/2007, p.57-69.

SGUISSARDI, V. Universidade brasileira no século XXI. São Paulo: Cortez, 2009.

SIMIONATO, I.. Gramsci: sua teoria, incidência no Brasil, influências no Serviço Social. Florianópolis: Editora da UFCS: São Paulo: Cortez Editora, 2004. 3ªed.

TONET, Ivo. Educação contra o capital. Maceió: EDUFAL, 2007.

Publicado

31-12-2014

Número

Sección

Revista Simbiótica