SANTOS, Harlon Romariz Rabelo. Envolvimento parental no contexto de escolas públicas diferenciadas: uma análise dos contextos de ação. Simbiótica. Revista Eletrônica, [S. l.], v. 7, n. 3, jul.-dez., p. 298–322, 2020. DOI: 10.47456/simbitica.v7i3.33704. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/33704. Acesso em: 16 abr. 2024.