“Teoria Do Discurso: Possibilidades de Análise Dos Sentidos Da Docência Na Política Curricular (1996-2006)”. Simbiótica. Revista Eletrônica, vol. 6, no. 1, Aug. 2019, pp. 46-73, https://doi.org/10.47456/simbitica.v6i1.27194.