«Participación parental en el contexto de escuelas públicas diferenciadas: un análisis de los contextos de acción». Simbiótica. Revista Eletrônica 7, no. 3, jul.-dez. (diciembre 24, 2020): 298–322. Accedido agosto 10, 2026. https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/33704.