Os “intrusos” e os “outros” oxigenando a universidade: por uma relação articulada entre raça e classe nas ações afirmativas. Simbiótica [Internet]. 1 de julio de 2015 [citado 28 de octubre de 2026];2(1):106-2. Disponible en: https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/10329