“Os “intrusos” e os ‘outros’ oxigenando a universidade: por uma relação articulada entre raça e classe nas ações afirmativas”. Simbiótica. Revista Eletrônica 2, no. 1 (julho 1, 2015): 106–126. Acesso em agosto 10, 2026. https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/10329.