Dutra, Jorge da Cunha. “Uma metáfora para interpretar a presença da Filosofia no currículo escolar: o conceito de leque filosófico como parâmetro para o ensino filosófico no nível médio”. Sofia 6, no. 3 (abril 2, 2018): 26–46. Acesso em agosto 7, 2026. https://periodicos.ufes.br/sofia/article/view/17874.