A trama ficcional: para além da“mentira sagrada”
DOI:
https://doi.org/10.47456/sofia.v8i2.28553Resumen
A proposta deste artigo é refletir sobre a perspectiva nietzschiana do conhecimento, cujos
conceitos principais, como “sujeito”, “objeto”, “coisa”, “matéria”, “átomo”, etc. são apenas construtos
antropomórficos para agir no mundo. Essas noções não podem ser consideradas como
“conhecimento absoluto”, “objetivo” ou “incondicionado”, são apenas ferramentas vitais,
empregadas por um animal inteligente, para sobreviver às contingências da existência. Perante
essas noções há duas perspectivas possíveis: há homens que aceitam o caráter ficcional do
conhecimento, entendendo-o como uma “mentira artista” e outros seres humanos que acreditam
piamente nas suas ficções, tentando impô-las de qualquer forma, como se fossem uma “mentira
sagrada”.
Referencias
ALVES, G. Trabalho, Subjetividade e Capitalismo Manipulátorio: o novo metabolismo social do trabalho e a precarização do homem que trabalha. 2010. Disponível em: <http://www.giovannialves.org/artigo_giovanni%20alves_2010.pdf>. acesso em: 29 de maio de 2018.
ANUÁRIO ESTATÍSTICO 2017/ANO BASE 2016. Disponível em: < http://proplan.ufpa.br/images/conteudo/proplan/dinfi/anuario%20estatistico/Anuario2017_AB2016.pdf>. Acesso em: 03 de março de 2018.
ARCOVERDE, A. C. B.; NASCIMENTO, C. M. O Serviço Social na Assistência Estudantil: reflexões acerca da dimensão político-pedagógica da profissão. In: Organizado pelo FONAPRACE. Revista Comemorativa 25 anos: história, memórias e múltiplos olhares. Coordenação, ANDIFES -UFU, PROEX, 2012.
BARATA, J.; BRAZ, M. O projeto ético-político do Serviço Social. In: Capacitação em Direitos Sociais e Competências Profissionais. Brasília: CEAD/ABEPSS/CFESS, 1999.
BARBOSA, M.Q. A demanda social pela educação e a inserção do Serviço Social na educação brasileira. Campina: Papel Social, 2015.
BARROCO, M. L.; TERRA, S. H. O código de ética do/a assistente social comentado. São Paulo: Cortez, 2012.
CAVAIGNAC, M.D.; COSTA, R.M.P. Serviço Social, Assistência Estudantil e “Contrarreforma” do Estado. Temporalis, Brasília (DF), ano 17, n.34, 2017.
CAVALI, M. A categoria mediação e o processo de trabalho no Serviço Social: uma relação possível?.
CIRILO, J. F. Ética Profissional: desafios e possibilidades para a materialização da práxis no Serviço Social no cotidiano da Previdência Social. 2010. Disponível em: <http://www.cresspr.org.br/wpcontent/uploads/2010/06/A_ETICA_PROFISSIONAL_DESAFIOS_POSSIBIL.pdf>. Acesso em: 20 de maio de 2018.
CHAUI. M. Escritos sobre a Universidade. São Paulo: UNESP, 2011.
________. Introdução à História da Filosofia: dos Pré-Socráticos a Aristóteles. São Paulo: Companhia das Letras. 2002.
CONSTANTINO, J. A. Educação e Serviço Social: uma estudo sobre o exercício profissional do/a assistente social nos programas de Assistência Estudantil das Universidades Federais de Pernambuco/ José Albuquerque Constantino (Dissertação), Recife: o autor, 2015.
CURY, C. R. J. Educação e Contradição: elementos metodológicos para uma teoria crítica do fenômeno educativo. São Paulo: Cortez Editora, 1985.
GÓIS, G. B.; SILVA, I. P. B.; SANTOS, M. J. O respeito à diversidade na centralidade da formação profissional do assistente social. Editora Socializando, vol. 2. 2016.
GUERRA, Y. A instrumentalizada do processo de trabalho e Serviço Social. Serviço Social e Sociedade. São Paulo : Cortez, n.62, 1995.
IAMAMOTO, M.V. O Serviço Social na Contemporaneidade: trabalho e formação profissional. 14 ed. São Paulo: Cortez, 2004.
_____________. O Serviço Social na cena contemporânea. In: Serviço Social: direitos sociais e competências profissionais. Brasília : CFESS/ABEPSS,2009a.
____________. Os espaços socioocupacionais do assistente social. In: Serviço Social: direitos sociais e competências profissionais. Brasília: CFESS/ABEPSS, 2009b.
KOSIK, K. Dialética do Concreto. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 4 ed. 1976.
MATOS, M. C. Considerações sobre atribuições e competências profissionais de assistentes sociais na atualidade. Serviço Social & Sociedade, São Paulo, n.124, p.678-698, 2015.
MARCONI, M. A.; LAKATOS, E.M. Fundamentos de Metrologia Científica . 5 ed. São Paulo: Atlas, 2003.
MARX, K.; ENGELS, F. A ideologia Alemã. São Paulo, Trad. Moraes, 1984.
MOTO, R. C. T. ; NOGUEIRA, V. M. R. Política Social e Serviço Social: os desafios da intervenção profissional. Revista Katálysis, vol. 16, Florianópolis, 2013.
NETTO, J. P. A construção do projeto ético-político contemporâneo. In: Capacitação em Serviço Social e Política Social. Módulo 01. Brasília: CEAD/ABEPSS/CFESS, 1999.
____________. Introdução ao Estudo do Método de Marx. São Paulo: Expressão Popular, 2011.
PAIVA, B. A.; SALES, M. A. A Nova Ética Profissional: práxis e princípios. In: BONETTI, D. A.; et.al. Serviço Social e Ética: um convite à nova práxis. 12 ed. São Paulo: Cortez, 2011.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2020 Miguel Angel de Barrenechea
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Dada la política de acceso abierto de la revista, el uso de los textos publicados es gratuito, con la obligación de reconocer la autoría original y la primera publicación en esta revista. Los/las autores/as de las contribuciones publicadas son íntegra y exclusivamente responsables de sus contenidos.
I. Los/las autores/as autorizan la publicación del artículo en esta revista.
II. Los/las autores/as garantizan que la contribución es original y asumen toda responsabilidad por su contenido en caso de impugnación por terceros.
III. Los/las autores/as garantizan que la contribución no está siendo evaluada en otra revista.
IV. Los/las autores/as mantienen los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de primera publicación, siendo el trabajo licenciado bajo una Licencia Creative Commons Atribución.
V. Los/las autores/as están autorizados/as y son incentivados/as a divulgar y distribuir su trabajo en línea después de la publicación en la revista.
VI. Los/las autores/as de los trabajos aprobados autorizan a la revista a distribuir su contenido, después de la publicación, para su reproducción en índices de contenido, bibliotecas virtuales y similares.
VII. Los/las editores/as se reservan el derecho de realizar ajustes en el texto y adecuarlo a las normas editoriales de la revista.
