A inconsistência na publicização de dados da educação pública na região sul do Brasil: implicações e reflexões. Temporalis, [S. l.], v. 24, n. 47, p. 106–121, 2024. DOI: 10.22422/temporalis.2024v24n47p106-121. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/temporalis/article/view/44058. Acesso em: 7 jan. 2026.