Aprendendo a participar: como desenvolver um projeto de participação estudantil na escola

  • Larissa Pinheiro UFES
  • Yamilia de Paula Siqueira
  • Amanda Rodrigues Santiago
  • Ana Paula Ribeiro Ferreira
  • Jéssica Loro
  • Luana Cristina de Almeida Oliveira
  • Natália Andalécio Batista Rodrigues
  • Sara Alves da Costa
  • Euzeneia Carlos do Nascimento

Resumo

A escola é um lugar privilegiado para o exercício da participação que se inicia dentro da mesma e se estende para a vida cotidiana. Reconhecendo essa importância iniciamos um projeto com essa temática em uma escola estadual ligada ao Pibid Ciências Sociais e que tem como objetivo desenvolver o interesse no aluno pela participação, a partir do seu conhecimento acerca da participação estudantil dentro e fora dos muros da escola, reconhecendo seu papel protagonista e de agente de transformação social.